Der Fachkräftemangel trifft vor allem auch sonderpädagogische und inklusive Organsiationsformen – somit auch die Schulen. Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen benötigen oft individualisierte Unterstützung, um ihr volles Potenzial zu entfalten. Nur gut ausgebildetes Personal kann auf unterschiedliche Bedürfnisse eingehen und individuelle Lern- und Entwicklungspläne erstellen. Zudem verstehen Personen mit einer fundierten Ausbildung im Bereich der Sonderpädagogik oder inklusiven Bildung die vielfältigen Herausforderungen, mit denen Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen konfrontiert sind. Sie verfügen über Fachkenntnisse und Methoden, um effektiv zu unterstützen.
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